Ta je chytrá jako…

Blíží se volby a oprávněně klesající preference sociálních demokratů zřejmě vedou k tomu, že se v České republice množí političtí „pohádkáři“. Kteří mají na rozdíl od literárních klasiků tu zvláštnost, že jejich „pohádky“ začínávají dobře, ovšem ty konce…

S jednou takovou „pohádkou“ zase jednou vystoupila česká ministryně školství Valachová (https://www.denik.cz/z_domova/ministryne-valachova-jsme-stejne-chytri-jako-lidl-zvysujeme-platy-20170228.html). A bylo mým štěstím, že jsem si ji přečetl již dopoledne a neměl tudíž neklidné spaní, to jak bych se převracel z boku na bok, posílaje dotyčnou za leccos z vyřčeného do…

… do Prčic, mám-li být slušný.

Nebylo by nic divného na tom, že tato paní mluví o tom, že chce v rozpočtu na příští rok 22 miliard navíc pro regionální a 5,5 miliardy pro vysoké školství. Protože chtít může,… ovšem ani chtít ještě neznamená něco dostat. A příští rok je ještě pod vlivem současné vlády, jejíž funkční období se pozvolna chýlí ke konci, takže proč by ne?

Jenže… tatáž ministryně rovněž žádá pro školství dalších 11 miliard korun pro rok následující a ani tím ještě nekončí. Letos by prý mělo školství dostat 148 miliard korun, v roce 2018 by to mělo být už 178 miliard a v dalších dvou letech rovnou 200 a 210 miliard. Protože už se nemá jednat o zanedbatelná zvýšení učitelských platů, ale o přilepšení citelné.

Podle paní ministryně to není žádné předvolební populistické blábolení. Jenže… kdo není úplně tupý, ví, že to nic jiného než předvolební tlachání není. Protože slibuje-li někdo z politiků zvyšování platů dokonce i v době, kdy už bude v půlce vládnutí následující vláda, v níž nemá jeho (tedy její) strana vyhlídky na přílišné zastoupení…

A jmenovaná paní ministryně se dokonce pyšní tím, že to takto rozložila do tří let, protože tak je to správné, tak je to nejlepší. A zároveň k tomu „úžasnému zvyšování platů“ sama dodává, že „velkou položku představují aktivity dětí, návštěvy vědeckých center, školní družiny, náplň volného času, propojení jakéhosi formálního a neformálního vzdělávání. Tedy že mnoho z oněch peněz zmizí… kde vlastně?

A následující odpověď na přímý dotaz redaktora, kdy že se dostanou učitelé na již dříve omílaných 130 procent průměrného českého platu, když loni dostali jen osm procent navrch ke své almužně, paní ministryně odpověděla (cituji): „Hodně jsme už odpracovali a teď při přípravě rozpočtových výhledů na tři roky máme možnost ukázat, že jsme naše závazky v oblasti školství mysleli vážně. Slyšíme-li na každém kroku o digitalizaci, čtvrté technické revoluci, inovacích, konkurenceschopnosti, nesmíme zapomenout, že největší bohatství naší země je v lidech a velkých cílů můžeme dosáhnout jen jejich prostřednictvím. Chci vytvořit takové podmínky, aby učitelé s rodiči dokázali vychovávat děti, které se stanou dobrými a úspěšnými dospělými, neboť o to jde. Nikoliv o množství faktů, které jim narveme do hlavy, protože za pět let bude z hlediska informací stejně všechno jinak.“ Konec citátu. Našli jste v tom odpověď na položenou otázku, kdy že dosáhnou platy slibované výše? Já tedy ne. Ač by to přece neměl být problém blíže specifikovat, když paní ministryně už dnes ví, co bude ještě pár let poté, co sama zřejmě ve funkci skončí…

Dále prý chce paní ministryně udělat pořádek ve formálních požadavcích na vzdělání učitelů, chce pořídit audit toho, co se od učitelů požaduje. Smutné, vezmeme-li v potaz, že se tento „pořádek“ dělá permanentně už řadu let a to největší „dělání pořádku“ skončilo teprve před pár lety. Kdy museli definitivně ze školství odejít všichni nekvalifikovaní učitelé vyjma těch předdůchodových s dlouholetou praxí, kteří si do stanoveného data nedoplnili pedagogické vzdělání, aby se vzápětí začalo mluvit o tom, že tito ve školství nejednou chybí a možná by se měla vymyslet nějaká výjimka, aby se vše zase trochu vrátilo zpět…

A další „pohádka“ paní Valachové na téma školství a jeho financování? Že prý je její reakce, co se platů týká, tak razantní proto, že nastupující učitelé dnes do deseti let ze školství utíkají, protože je jejich finanční situace neudržitelná. A proto paní ministryně říká dopředu, kolik budou brát… i v době, kdy už ona nejspíše dávno ministryní nebude a kdo ví, zda bude ve vládě aspoň její strana. Protože „učitelé musejí uvěřit tomu, že za několik let se situace zlepší a po přijetí kariérního řádu budou mít jasnou, vypočitatelnou perspektivu“. A co myslíte, uvěří? Uvěří vysokoškolsky vzdělaní lidé slibům, jež činí někdo, kdo už za ně dávno neponese zodpovědnost?

Což paní ministryně vlastně potvrzuje i tím posledním. Když po informaci, že ve školství je nástupní plat vysokoškolsky vzdělaného člověka dvacetitisícový, zatímco třeba i obyčejný obchodní řetězec Lidl aktuálně nabízí svým zaměstnancům přes 26.000, čemuž školství nemůže konkurovat… dodává, že je díky výše uvedeným (planým) slibům „stejně chytrá jako Lidl“.

Jenže Lidl se ve svých reklamách přece dlouhodobě prezentuje sloganem „Lidl je levný“!

Stejně jako je nejednou vysloveně směšně levný i český učitel. Díky ministrům, kteří slibují a slibují a skutek vesměs utek. V čemž není a nebude výjimkou ani paní Valachová.

Jež je chytrá jako… jako Lidl.

A věru nevím, zda bych se za vyřčení tohoto srovnání neměl Lidlu omluvit.