Česká ministryně školství Valachová je na sebe jak se patří pyšná. Protože nakonec dotáhla své plány (skoro) až do zdárného konce. Bude prý tak, jak si již dříve usmyslela, že má být.
Jak tato praví, chce mít v českých školách ty nejlepší učitele. Což je logické. Tedy logické je to, že to říká. Protože… no nevím, nevím… Totiž možná bych měl spíše říci, že po tom, co už dávno vím…
Prostě je to příliš líbivé na to, aby to byla pravda. A vlastně ani vše vyřčené zase až tak slavně nevypadá.
Paní ministryně už se stihla pochlubit (https://zpravy.aktualne.cz/domaci/ucitele-si-od-pristiho-skolniho-roku-polepsi-ti-nejzkusenejs/r~fd50645c3ed811e7b65b0025900fea04/). Tím, že česká vláda uvolnila na odměňování učitelů od letošního 1. září přes 400 milionů korun. Což jsou hezké peníze. Jenže… Jak je v této informaci poněkud skryto, jsou tyto peníze „z obsluhy státního dluhu“. Tedy… namísto aby vláda splácela své dluhy, namísto aby se v dnešních dobrých časech alespoň pokusila sestavit rozpočet na následující rok bez deficitu, dá ty peníze učitelům. Nebo také možná „učitelům“, kdo ví… A to už ani nemluvím o tom, že se jedná o peníze, které se mají začít vyplácet až těsně před nadcházejícími volbami… po kterých také hezky rychle mohou dojít. Což by se v českém školství nestalo ani zdaleka poprvé.
Navíc má tyto peníze ještě na konci května schvalovat Senát. A e-maily už putuje učitelská petice, žádající, aby to Senát v zájmu českého školství odmítl. Takže kdo ví, na koho nakonec senátoři vsadí, zda na lidi z branže nebo dosluhující ministryni.
Podle třístupňového kariérního řádu si prý mají podle paní ministryně učitelé polepšit. Totiž tak by to mělo vyznívat. Jenže slova, že „dobrý učitel si vydělá víc“, přece jenom poněkud zavání touhou dodat, že „nedobrý“ učitel nikoliv. A navíc musí takový „dobrý učitel“ svou kvalitu prokázat… přičemž se tak má dít podle onoho slavného kariérního řádu jen u učitelů nejmladších, zatímco ti s dvou- a víceletou praxí budou moci „prokazovat své kvality“ zatím neznámo komu a jak nejdříve v roce 2021. A kdo ví, kdo do té doby bude ministrovat a jak to „vylepší“.
Učitelé si mají polepšit příplatky. Například za třídnictví či zaučování mladších kolegů. Což je sice zajímavě znějící, jenže… za třídnictví beru já a mí kolegové příplatky už od nepaměti. A příplatky za pomoc mladším kolegům… spočítejte si, jakého procenta stávajících učitelů se dotknou, počítá-li samo ministerstvo školství s tím, že takových začínajících učitelů budou zpočátku asi tři tisíce! Ostatní „zasloužilejší“ učitelé v tomto ohledu prostě ostrouhají.
Což je ale v podstatě zase až tak moc mrzet nemusí. Protože to má obnášet příplatek 3.000 korun měsíčně, respektive patnáct stovek, bude-li mít takový uvádějící učitel snížen svůj rozsah přímé pedagogické činnosti. Mínus daně a další povinné odvody, jak jinak. Což zároveň vede i ke kacířské myšlence v otázce toho, že „školy budou mít povinnost zajistit začínajícímu učiteli podporu, na které se budou podílet i její další zaměstnanci a odborníci z praxe“. A nezávidím ředitelům, jež jejich zasloužilejší učitelé pošlou s tímto nápadem ve vší slušnosti do patřičných míst.
A zatímco tu neznalým dozajista unikne historická souvislost, mně nikoliv. Protože já už to kdysi zažil a dodnes se mi při vzpomínce na onu dobu ježí zbylé vlasy na hlavě. A sice když čtu vzápětí slova o tom, že „nový systém by měl umožnit snížení rozsahu přímé pedagogické činnosti jak uvádějícím pedagogům, tak i výchovným poradcům a metodikům prevence“. Bylo to totiž tuším že za ministra Vopěnky, kdy „se vyšlo podobně učitelům vstříc“. Ministerstvo halasně deklamovalo, že učitelům zkrátí úvazky, aby se tito měli lépe, a jen tak ve vší tichosti dodalo, že jim úměrně tomu sníží i plat. Čímž proti učitelům poštvalo nemalou část veřejnosti, jež záviděla, že ti „lenoši“ mají dělat ještě míň, a onen neblahý „vedlejší účinek“ unikl pozornosti.
A přečtete-li si řádky tomuto sdělení předcházející… udělejte si obrázek sami. Jak jen si to je podobné! Ministerstvo přidá nějaké peníze na příplatcích, ale po umožnění kratšího úvazku je zase „postiženým“ učitelům sebere. A pro ty nepostižené to bude za zmíněné peníze hora práce navrch. Na niž, jak se v onom článku přiznává, „dnes učitelé podle odborníků nemají dost času“.
A pokračuje to ve stejném duchu. Že „se kvůli nedávným změnám předpokládá větší zapojení výchovných poradců při začleňování sociálně znevýhodněných dětí do společného vzdělávání“. Výchovným poradcům se tak slibuje specializační příplatek ve výši jeden až dva tisíce korun. Přičemž ale…
Česká školní inspekce doporučila ministerstvu snížení úvazků přímé pedagogické činnosti metodikům prevence a jejich pedagogickou práci v hodinách by měli zastat jiní učitelé. Dochází vám další souvislost? Jestli budou metodici méně učit, oč si polepší? Dostanou příplatek za jednu činnost, ale omezením jiné činnosti o něj zase plus mínus přijdou. A ti, kdo udělají onu část práce za ně, tedy jiní učitelé? Myslete! V poslední třetině roku na to zřejmě padnou ty slavné slíbené peníze pro školy navíc, a jestli pak nastoupí místo slibujících a do horoucích pekel se propadajících sociálních demokratů na vládní posty někdo jiný… Kdo zaplatí přesčasy stávajícím učitelům, jimž toho současné ministerstvo školství nově navalilo na bedra už i tak dost a dost nového, respektive kdo zaplatí další učitele, které by na to měly školy zaměstnat, pokud se je tedy podaří školám vůbec sehnat v dnešní době, kdy nepracují vesměs už jen notoričtí nemakačenkové a školství se přehnané popularitě rozhodně netěší a těšit nebude?
Učitelé třetího stupně pak prý budou mít ze zákona i třítisícový příplatek za to, že „budou zajišťovat profesní rozvoj pedagogických pracovníků školy a metodicky usměrňovat a koordinovat vzdělávací a výchovnou činnost učitelů“. Hezké, ale… jak jsem již zmínil, první zájemci se do onoho slavného třetího stupně dostanou až v roce 2021, kdy už vše může být zase úplně jinak. A nepamatuji mnoho rozhodnutí našich mocných, jež by vydržela platit tak dlouho. Takže tento příslib rovná se plácnutí do vody.
Rád bych se mýlil, ale bojím se, že se nemýlím. Že tento nápad (https://www.denik.cz/z_domova/verdikt-vlady-ucitele-dostanou-takrka-pul-miliardy-20170522.html) skončí jako obvykle. Že ministryně odstoupí, jak už ostatně bylo avízováno, případně skončí po dosloužení jejího končícího mandátu, a na vše se dříve či později zapomene.
A učitelé?
Oni už to nějak zvládnou! Musí. Protože konec konců přijde nový ministr a ten si na ně určitě taky něco vymyslí. Něco, při čemž možná budou jednou ještě rádi na paní Valachovou vzpomínat. Jako já dnes s nostalgií vzpomínám na (jak se u nás hezky lidově říkalo) „staré zlaté časy, kdy to stálo za hovno“…